新课程背景下高中文言文有效教学策略研究.pdf 全文

  本文关键词：新课程背景下高中文言文有效教学策略研究，由笔耕文化传播整理发布。

新课程背景下高中文言文有效教学策略研究 中文摘要 新课程背景下高中文言文有效教学策略研究 中文摘要 文言文教学的低效是长期困扰着语文教师和广大学生的问题，，在新课程教育改革 的背景下，文言文有效教学策略的探索是很具有现实意义的。它能够实质性提高文言 文教学的效率，培养学生自主学习的能力，并让语文教师和语文课程同步发展。 本文借助于有效教学的相关理念，从语文教师的“教"和学生的“学"两个方面， 从文言文教学主观与客观两个层次，分析了当前中学文言文教学存在的问题，并针对 文言文教学的意义、学习兴趣、教学手段等方面找寻出相应的提高文言文教学质量的 方法策略。 本文以《高中语文课程标准》为依据，借鉴前人的有效教学理念，在文言文教学 实践的基础上，对文言文有效教学提出了自己的看法，具有一定的实用性和实践性。 关键词：新课程文言文教学有效教学策略 作 者：郁婷婷 指导老师：汤哲声 高群 新课程背景下高中文言文有效教学策略研究 英文摘要 ResearchonEf．fectiVe of School 1kachingStrategiesHigh ClassicalChineseunder ofNew Background Abstract LowefrectivenessiIlclassicalChiIlese is C陆neseteaChersa11d teacllingperplexing 咖dentsfora the ofnewcu州culum long劬

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