大中学生心理健康学校社会工作者绩效评估体系的建构
【图文】:
图1绩效形成流程图2.多维性指从绩效构成因素角度看,绩效结构具有多面性,可以从多方面、多角度效。绩效不单指工作业绩,员工的工作行为、态度也是绩效的范围。不能只
.有效地利用社会相互作用方面的技能与交往技巧刘翔平姚岚(2001)通过分析当前我国学校心理学工作者现状明确了学校心理的工作目标和任务,,即其工作总目标是为儿童、青少年潜能的充分发展服务。其工体如下图所示:3’
【学位授予单位】:西南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2008
【分类号】:B844.2
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本文编号:2567691
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