信息技术与课程整合的教学模式评析

发布时间：2020-01-24 11:03

【摘要】：随着基础教育课程改革和基础教育信息化进程的加快,信息技术与课程整合也逐渐进入深层次整合阶段。国内外对信息技术与课程整合的研究侧重点不尽相同,在具体实施的过程中也存在着多种不同的教学模式。本文以教学环节的实施时间为划分标准,将教学模式划分为"课内整合模式"和"课外整合模式",并加以区分与评析。

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