被动性社交网站使用对高中生抑郁的影响：有调节的中介模型

发布时间：2020-06-30 22:09

【摘要】：社交网站作为当今社会人们进行沟通交流以及交往的重要工具,它会吸引人们频繁的登陆和使用,让用户有一定的黏附性。我国未成年人网络使用者情况超出想象,其中高中生的上网比例达到96.3%,更多被动性使用社交软件;被动性社交网站的使用会占用个体更多时间,对其心理健康造成不良影响,如增强孤独感、引起抑郁、焦虑情绪等。因此,本研究进一步探讨被动性社交网站使用对高中生抑郁的影响,并基于冗思的中介作用,构建一个有调节的中介模型来研究冗思在被动性社交网站使用对抑郁的影响,中介作用会受到特质正念的调节,探讨被动性社交网站使用对抑郁的影响,为降低新网络社会青少年抑郁水平提供理论指导和实证依据。在这项研究中,使用问卷调查随机抽取了广西的三所高中的1000名参与者,收集有效问卷967份。采用“监视使用”量表、冗思反应量表、流调中心抑郁量表、正念五因素量表进行实测。使用SPSS以及PROCESS对数据样本进行分析。本研究得出以下结论:(1)被动性社交网站使用显著正向预测高中生抑郁状态。(2)冗思在被动性社交网站使用对高中生抑郁影响起到中介作用。(3)特质正念对冗思在被动性社交网站使用与抑郁关系中的中介效应后半段路径起调节作用。综上,研究结果表明,高中生的被动性社交网站使用通过冗思的中介作用影响抑郁水平,进而可以对抑郁产生正向的预测作用,这表明被动性社交网站使用会导致高中生的心理健康水平降低,抑郁情绪的增多。高特质正念会调节其中的中介效应,所以可以通过正念的干预来提升高中生的特质正念的水平,减低被动性社交网站使用对于高中生的抑郁水平的影响。基于青少年的被动性社交网站使用的普遍,这一研究结果对学校心理健康教育工作者提供一定的启示与启发。
【学位授予单位】：天津师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G444;C913.5
【图文】：

研究假设逡逑本研宄在己有相关研究的基础上，提出以下假设：逡逑假设一：被动性社交网站使用、冗思与抑郁之间两两存在显著正相假设二：被动性社交网站使用显著正向预测高中生抑郁水平，并且网站使用通过冗思显著中介效应影响高中生抑郁。逡逑假设三：被动性社交网站使用与抑郁关系中的冗思中介效应受到特节作用。逡逑

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本文编号：2735887