新课程改革中教学理念转变的文化阻滞及突破

发布时间：2017-04-10 08:17

  本文关键词：新课程改革中教学理念转变的文化阻滞及突破，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：中国传统的日常生活世界不仅形成了经验性、人情化和权力本位的文化模式,而且在长期的历史演变中逐渐使其成为了中国社会的主导性文化精神。这种传统文化对课程改革与教师教学理念的变革形成了强大的文化阻滞力。将马克思主义人学理论作为课程文化的价值基础、制造多元的文化冲击,以及选择性地利用传统文化中的文化元素则有助于我们突破这种文化阻滞力,促进课程与教学改革的顺利推进。
【作者单位】： 西南大学教育学院;
【关键词】： 课程改革 教学理念 文化阻滞 文化冲突
【基金】：靳玉乐教授主持的国家社会科学基金教育类一般课题“新课程改革对师生教学方式转变的影响研究”(BHA090024) 作者主持的西南大学2010年度中央高校基本科研业务费专项基金项目“儒家课程思想的后现代转向”(SWU1009111)的成果之一
【分类号】：G642.4
【正文快照】： 作为课程改革的重要组成部分,教师教学理念的转变不仅影响到教师教学方式的变革,影响到学生在课程改革的过程中能否顺利地转变他们的学习方式,也直接体现了作为课程主体的教师对新课程文化的接受程度。课程改革进行了这么多年,但为何其所倡导的教学理念总是只以碎片的、枝节

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 靳玉乐,陈妙娥;新课程改革的文化哲学探讨[J];教育研究;2003年03期

2 路书红;;基础教育课程改革阻力的文化思考[J];教育发展研究;2007年05期

3 巩建华;;中国公共治理面临的传统文化阻滞分析[J];社会主义研究;2007年06期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陈伟涛,陈昌文,陈运,黄乐;当前我国农村弱势群体面临的社会资本困境[J];阿坝师范高等专科学校学报;2004年01期

2 杨邦荣;;人际关系和谐的社会文化机理及其实现[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2008年02期

3 王浩斌;;风险社会中的主体性原则及其伦理重建[J];安徽广播电视大学学报;2008年03期

4 李夏灵;;传统在法治社会中的定位分析[J];安徽农学通报;2007年02期

5 李斌;;第三网络社会与新“差序格局”[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2006年05期

6 孙修远;;泛政治化背景下的家族秩序续建——以苏北乐安堂孙氏两次修谱为例[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2009年02期

7 宋燕鹏;张素格;;石家庄市“城中村”村落文化调查研究之一——裕华区槐底村民间信仰研究[J];安徽农业科学;2008年10期

8 袁同成;;社会转型期农村养老模式的变迁趋势探究[J];安徽农业科学;2008年26期

9 吴健辉;黄志坚;俞红莲;;社会资本与农村致富带头人能力形成的关系[J];安徽农业科学;2008年30期

10 张新光;;目前学术界关于乡镇政府体制改革的认识误区[J];安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版);2006年04期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 刘少文;;论媒介对日常生活的影响——媒介与现实关系思考之一[A];和谐社会、公民社会与大众媒介[C];2007年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 韦向阳;农民工与中国农村现代化[D];福建师范大学;2009年

2 胡颖峰;吉登斯现代性社会理论与“第三条道路”思想研究[D];华中科技大学;2009年

3 陈雪梅;审美超越性研究[D];浙江大学;2009年

4 卢亚娟;中国农村金融发展研究[D];南京农业大学;2009年

5 袁敦卫;社交形式的变迁[D];中山大学;2009年

6 苗春霞;基于和谐理念的大学生生命质量及其评价[D];中国矿业大学;2010年

7 王淑英;多元文化空间中的湫神信仰仪式及其口头传统[D];西北民族大学;2010年

8 王卫华;春节习俗与女性身份意识[D];中央民族大学;2010年

9 邓勇;试论中华法系的核心文化精神及其历史运行[D];吉林大学;2009年

10 孔云;文化视野中的地理教科书研究[D];华东师范大学;2008年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 姚晓欧;社会转型背景下的家庭代际关系变迁研究[D];浙江师范大学;2010年

2 毛娜;论刑事和解制度在我国刑法中的构建[D];华南理工大学;2010年

3 谭霖;社会主义核心价值观下的师德建设研究[D];西安工业大学;2010年

4 田忠梅;《教育杂志》与民国二三十年代中学课程改革研究[D];内蒙古师范大学;2010年

5 邹文通;厦门市城乡一体化发展研究[D];集美大学;2010年

6 刘广东;从生活世界看流动儿童的教育问题[D];云南大学;2010年

7 张丽;我国农村最低生活保障制度运行中的公正问题探讨[D];华中农业大学;2010年

8 李兴明;日常生活视域下人的全面发展[D];河北师范大学;2010年

9 关强;大瑶山瑶族自治区土地改革研究[D];广西师范大学;2010年

10 王金文;政治冷漠：基层民主政治建设的障碍[D];西南政法大学;2010年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

1 彭虹斌;文化哲学视野下的教育交往[J];华南师范大学学报(社会科学版);2002年03期

2 巩建华;曹树明;;差序格局的文化影响与关系社会的破坏作用——兼论西方公共治理理论在中国实施的困境[J];江淮论坛;2007年04期

3 马健生;教师:何以成为教育改革的阻力[J];教育科学研究;2003年10期

4 靳玉乐;论基础教育课程发展的新理念[J];教育理论与实践;2002年04期

5 周丽昀;文化哲学的当代主题[J];内蒙古大学学报(人文社会科学版);2001年03期

6 王牧华,靳玉乐;生态主义课程研究范式刍议[J];山东教育科研;2002年04期

7 崔允o7;新课程“新”在何处?──解读《基础教育课程改革纲要(试行)》[J];教育发展研究;2001年09期

8 郝德永;文化性的缺失——论课程的文化锁定逻辑[J];外国教育研究;2001年02期

  本文关键词：新课程改革中教学理念转变的文化阻滞及突破，由笔耕文化传播整理发布。

，

本文编号：296294