慕课与翻转课堂相结合的《动物学实验》教学模式研究

发布时间：2021-09-24 01:59

　　随着互联网技术的发展,以开放式为特点的慕课（MOOC）逐渐出现在广大群众的视野之中,掀起了一阵又一阵的学习热潮。慕课是一种基于现代媒体技术的教学模式,翻转课堂又是一种强调和转变师生角色的互换的新教学思想和方法。《动物学实验》是一门发展历程较长、技术性较强的课程,传统的实验教学无法改变学生重理论轻实验的现象。因此,为了改变传统实验教学模式的不足并与时俱进,我们探索出了《动物学实验》教学课程结构新模式,增加学生对实验的好感及重视度,真正实现课堂上"学生为主,教师为辅"的教学模式。本文主要分析慕课与翻转课堂的内涵及二者结合的重要意义,设计并提出以慕课为载体的翻转课堂实验教学模式,以打造出优质的《动物学实验》教学课程。 

【文章来源】：生命的化学. 2019,39(05)CSCD

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 慕课及翻转课堂相关研究
    1.1 慕课
    1.2 翻转课堂
2 慕课与翻转课堂相结合在实验教学中的重要意义
3 慕课与翻转课堂相结合的实验教学结构设计
    3.1 课前教学活动
        3.1.1 分析学习需求
        3.1.2 制作教学视频
        3.1.3 自主学习(观看教学视频)
        3.1.4 自主学习评价(在线作业)
    3.2 课中教学活动
        3.2.1 快速少量在线测评
        3.2.2 聚焦问题
        3.2.3 自主、合作、探究
    3.3 课后教学活动
4 展望



本文编号：3406870