教育惩戒的意蕴、价值及实施原则

发布时间：2023-03-04 17:04

　　在对体罚"零容忍"的大背景下,赏识教育蓬勃发展,教育惩戒遭到弱化。教育实践中的"偏赏废罚"产生了一系列问题,亟待一场"将戒尺还给教师"的行动。身体哲学视角下的教育惩戒不同于体罚,教育惩戒有其自身特点、价值与正当性。教育惩戒的复归应注重"以身体之,身心合一",遵循教育性、公正性、因人而异和刚柔并济的原则。

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【文章目录】：
一、教育惩戒：有别体罚
    1.“灵”“肉”分离视角下的体罚
    2. 身心合一视角下的教育惩戒
二、教育惩戒：罚其当罚
    1. 教育惩戒的正当性
    2. 教育惩戒的价值
三、教育惩戒：张弛有度
    1. 教育惩戒的教育性原则
    2. 教育惩戒的公正性原则
    3. 教育惩戒的刚柔并济原则



本文编号：3754656