近十年来我国教育现代化研究综述

发布时间：2017-06-20 03:10

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【摘要】：1998年以来我国教育现代化研究主要包括以下几个方面的内容:教育现代化概念的界定、教育现代化内容和特征的探讨、教育现代化指标体系的建构、区域教育现代化研究以及教育现代化进程中应处理的几对关系等。
【作者单位】： 南京师范大学教育科学学院
【关键词】： 教育现代化研究 综述
【分类号】：G521
【正文快照】： 我国教育理论界对教育现代化的研究缘起于邓小平有关教育的“三个面向”的提出以及国外现代化理论的引入。起初对教育现代化的研究也仅限于指“电化教育”或“教育手段的现代化——用先进的硬件”,并没有比较全面的研究。随着人们对现代化理论研究的进一步深入以及我国现代化

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