教育游戏中激发学习动机的设计策略

发布时间：2017-07-25 16:15

  本文关键词：教育游戏中激发学习动机的设计策略

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【摘要】：文章从考察自我决定理论出发,用该理论对学习动机进行了解释并对电脑游戏涉及的动机要素进行了综合归纳.从满足学习者自主需求、能力需求与关系需求出发提出了教育游戏中激发学习动机的设计策略.
【作者单位】： 南京师范大学教育游戏研究中心 江苏城市职业学院
【关键词】： 教育游戏 动机 自我决定
【分类号】：G434
【正文快照】： 本文中的教育游戏是指具有特定的教育功用的游戏,其范围仅涉及电子类游戏,即明确指向教育应用的电子游戏,以及附带有教育价值的某些健康的电子游戏或者具有“游戏”成份的其它学习辅助软件等(李艺,2006).电脑游戏总能以某种方式激发玩家的动机,而正规的教育却做不到.把游戏应

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