城镇教师支援农村教育政策研究——基于公共选择理论的视角

发布时间：2017-08-17 22:33

  本文关键词：城镇教师支援农村教育政策研究——基于公共选择理论的视角

  更多相关文章： 城镇教师支援农村教育 公共选择理论 教育政策评估 教育政策研究 农村学校 教育教学质量 政策投入 教育行政部门 发展问题 教育差距

【摘要】：在追求教育均衡发展的今天,农村教育发展问题已经成为教育的重中之重。作为发展农村教育、缩小城乡教育差距的重要政策选择,城镇教师支援农村教育政策在执行中遇到了一系列问题。本文从公共选择理论视角出发,分析城镇教师支援农村教育政策执行过程中所遭遇的阻力,试图发现影响政策实施及其效果的内在因素,并提出相关建议。
【作者单位】： 华东师范大学公共管理学院;
【关键词】： 城镇教师支援农村教育 公共选择理论 教育政策评估 教育政策研究 农村学校 教育教学质量 政策投入 教育行政部门 发展问题 教育差距
【基金】：陈永明教授承担的教育部人文社会科学研究2006年度规划项目“教师社会地位的国际比较”(06JA880024)的部分成果
【分类号】：G451.2
【正文快照】： 一、问题的提出发展农村教育,提高农村教师队伍素质,缩小城乡教育差距是当前教育的重中之重。其中,“城镇教师支援农村教育”被列为发展农村教育的重要举措。中共中央、国务院1999年颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,明确提出各地要制订政策,鼓励大中城市骨

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