当代美国教师评价标准探微

发布时间：2017-08-21 13:32

  本文关键词：当代美国教师评价标准探微

  更多相关文章： 美国中小学 教师评价标准 评价特点 美国教师 新教师 中小学教师 认证标准 发展性评价 教师证 发展水平

【摘要】：教师的质量是教育事业发展的关键。为了确保有一支高质量的教师队伍,美国制定了一系列中小学教师评价标准。从评价标准的认同度及在实践中的影响程度来看,美国全国教师教育认证委员会(简称NCATE)、美国全国教学专业标准委员会(简称NBPTS)及美国优质教师证书委员会(简称ABCTE)三个机构制定的教师认证和评价标准较具代表性和权威性。这三个机构制定的标准,体现了当代美国中小学教师评价的新理念,即反专业化的评价趋势,用不同标准评价处于不同发展水平的教师和重视发展性评价。
【作者单位】： 北京师范大学国际与比较教育研究所 金寨县南溪中学
【关键词】： 美国中小学 教师评价标准 评价特点 美国教师 新教师 中小学教师 认证标准 发展性评价 教师证 发展水平
【分类号】：G571.2
【正文快照】： 一、几种有影响的美国教师评价标准1.美国全国教师教育认证委员会教师认证标准美国全国教师教育认证委员会成立于1954年,它是一个非营利性民间组织,其目的在于制定和完善教师教育认证标准,为保证教师教育的质量提供专业判断标准,它主要负责对教师职前培养质量进行控制。该组

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本文编号：713198