建构主义——网络教学模式的理论基础

发布时间：2017-08-21 18:24

  本文关键词：建构主义——网络教学模式的理论基础

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【摘要】：该文基于对建构主义及其学习理论的理解,提出了建立有效网络教学模式的理论基点与需要注意的问题,探讨了在网络环境支持下,以师生共同体为轴线、以情景为躯干、以互动为肢体、以情感为血脉的网络教学模式的设想。
【作者单位】： 四川师范大学成人教育研究所 四川师范大学成人教育研究所
【关键词】： 建构主义 网络 教学模式
【基金】：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地———西华师范大学四川省教育发展研究中心立项项目《网络教学模式研究》,批准文号为CJF208
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、网络教学模式网络教学模式是指以计算机网络技术为基础,以现代教育思想为指导,为实现特定的教学目标而形成的相对稳定的教学运行结构。它能充分发挥丰富的网络资源优势,给教育者和学习者提供网络化的学习环境,从而高效地传递教育教学信息,实现教育教学目标。它具有系统性

【参考文献】

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本文编号：714418