当前位置:主页 > 教育论文 > 教改课改论文 >

体验式学习:一种有效的学习方式

发布时间:2017-08-22 18:19

  本文关键词:体验式学习:一种有效的学习方式


  更多相关文章: 体验式学习 亲历 感受 分享 总结 应用


【摘要】:体验式学习让学习者在人际活动中充分参与,获得个人的经验、感受并进行交流和分享.然后通过反思再总结并提升为理论或成果,最后将理论或成果应用到实践中。作为一种教学方式,体验式学习由亲历、感受、分享、总结、应用五个部分组成。教师在体验式学习中应注意把握好三对角色关系。
【作者单位】: 厦门市外国语学校;
【关键词】体验式学习 亲历 感受 分享 总结 应用
【分类号】:G421
【正文快照】: 所谓体验式学习,其主要的教育哲学及理论架构是整合教育家杜威的“在做中学’,,、社会心理学家大卫·库伯的“体验式学习圈’,、认知心理学家皮亚杰的‘·发生认识论’,以及其他学者的理论而形成的学习框架。体验式学习注重为学习者提供真实或模拟的情境和活动,让学习者

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 杨嘉玲;;基于体验式学习的虚拟教学环境构建——以Second Life为例[J];广州广播电视大学学报;2011年03期

2 庞维国;;论体验式学习[J];全球教育展望;2011年06期

3 于国庆;;在体验学习中成长[J];大众心理学;2003年08期

4 刁静;;团体游戏在儿童心理教育中的应用[J];大众心理学;2004年12期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

中国重要会议论文全文数据库 前3条

1 肖潇;;拓展训练在大学生心理素质提升中的作用[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

2 蒋孝强;;小学生心理健康教育策略研究[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑)[C];2006年

3 陈绍军;;学习的误区与智慧[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年

中国重要报纸全文数据库 前9条

1 唐昀;“拯救”男孩[N];新华每日电讯;2007年

2 黑龙江大学 张昱琨;实施新课改 邀体验同行[N];中国教育报;2006年

3 刘玉荣;林区教育事业又有沉甸甸的收获[N];内蒙古日报(汉);2006年

4 ;“体验式教育”培训方法简介[N];信息时报;2000年

5 柯进;志愿者与农民工子女“手拉手”[N];中国教育报;2007年

6 邓威 谢云挺;上课变“玩课”,学生每节课都兴奋[N];新华每日电讯;2009年

7 汪国新;游戏体验可以育德[N];中国教育报;2005年

8 李 健;要模式,但不要模式化[N];中国教师报;2005年

9 谢云挺 邓威;杭州上城区探索为学生减“第三负”[N];新华每日电讯;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前9条

1 李学孺;基于SecondLife的体验式学习环境构建[D];西南大学;2012年

2 宋雪莲;教师教育技术培训的在线学习支持设计与实践[D];华东师范大学;2009年

3 张贺;职前教师教育技术能力体验式培训设计研究[D];华东师范大学;2009年

4 史忠翠;教育游戏的理论研究与应用[D];北京交通大学;2009年

5 杨英;参与式教师培训策略研究[D];上海师范大学;2008年

6 张所娟;教育技术意识与态度干预活动设计[D];南京师范大学;2008年

7 褚维维;体验性游戏学习的设计与应用[D];山东师范大学;2010年

8 周巍;网络实施青春期教育的初步研究[D];湖南师范大学;2008年

9 罗艳君;体验式学习在教师教育技术能力培训中的实证研究[D];河北大学;2010年



本文编号:720655

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jgkg/720655.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户ff519***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com