教师专业技能评价指标体系的构建

发布时间：2017-08-24 07:34

  本文关键词：教师专业技能评价指标体系的构建

  更多相关文章： 层次分析法 权重 教师专业技能 评价指标体系 特尔菲法 技能评价 专业技能训练 影响因素 判断矩阵 评价体系

【摘要】：本文利用特尔菲法和层次分析法的原理和方法,探讨了教师专业技能评价体系影响因素的评价问题,给出了一种合理的评价指标体系构建方法,确定了影响教师专业技能评价的指标体系,并建立了层次结构模型,能更好的促进教师专业技能综合培养。
【作者单位】： 赣南师范学院;
【关键词】： 层次分析法 权重 教师专业技能 评价指标体系 特尔菲法 技能评价 专业技能训练 影响因素 判断矩阵 评价体系
【基金】：江西省教育科学规划重点课题(C05162) 江西省教改课题.
【分类号】：G451
【正文快照】： 1.引盲教师专业技能川评价，是指职前教师或在职教师在教师专业技能训练中对受训者的技能水平是否达到培训目标的判断，它对教师专业技能的训练效果起着至关重要的作用〔2，，。中小学《新课程标准》的实施，使教学理念、教学模式、师生关系等发生了一系列的变化，现有的教师专

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本文编号：730014