后现代课程理论的耗散结构观

发布时间：2017-08-27 02:14

  本文关键词：后现代课程理论的耗散结构观

  更多相关文章： 后现代课程理论 复杂系统 普利高津 耗散结构 时间之箭

【摘要】：Ilya Prigogine提出的耗散结构理论认为远离平衡态的开放系统,在一定的控制条件下,由于系统内部非线性的相互作用,通过涨落可以形成稳定的有序结构。教育是一个复杂的巨系统,这一系统的多种特征是可以运用耗散结构理论给予表征和分析的,系统的多种参量也能得到。从耗散结构理论的视角,审视教育系统,构建新颖的模型,揭示学习的本质与规律,从而阐释与建构课程理论.
【作者单位】： 浙江师范大学课程与教学研究所;
【关键词】： 后现代课程理论 复杂系统 普利高津 耗散结构 时间之箭
【分类号】：G423
【正文快照】： 耗散结构(dissipative structure)是普利高津(I.Prigogine)于1969年在“理论物理与生物学”国际会议上所提出的一个概念。1971年,普利高律及革兰斯道尔夫(P.Glansdorff)撰写了专著《结构、稳定与涨落的热力学理论》,阐述了耗散结构的热力学理论基础。1977年,普利高津与尼科利

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 蔡保林,王良玮;冰川渗浸带雪层温度与融水渗浸的研究[J];冰川冻土;1989年01期

2 李洪兴;因素空间与模糊决策[J];北京师范大学学报(自然科学版);1994年01期

3 张锦升;王铎;霍文灿;;非平衡态结晶模型[J];金属科学与工艺;1986年02期

4 孙岩,杨树峰,张庆龙,崔卫东;断裂成岩成矿系统的耗散结构[J];大地构造与成矿学;1984年04期

5 陈代s，

本文编号：743881