自尊与外语学习——浅析人格心理学的自尊理论及对外语学习的启示

发布时间：2017-08-29 08:03

  本文关键词：自尊与外语学习——浅析人格心理学的自尊理论及对外语学习的启示

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【摘要】：自尊是人格心理学的一个重要研究课题。人格心理学有关自尊的研究成果可以解释外语学习中的诸多现象并对外语教学有着重要的指导意义。
【作者单位】： 浙江工商大学外国语学院
【关键词】： 人格心理学 自尊 外语学习
【基金】：全国博士学位论文作者专项资金资助项目(200314)
【分类号】：H09;G442
【正文快照】： 一、引言自尊是人格心理学中一个非常重要的概念,自尊需要是马斯洛(Abraham H.Maslow)需求层次理论的重要组成部分。罗杰斯(Carl R.Rogers)的以人为中心的治疗目标就是要让患者接受并欣赏客观上的自己。人格心理学关于自尊的研究成果可以用来解释学习者在外语学习过程中出现的

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本文编号：752172