北京中医药大学新生适应性与人格的相关性研究

发布时间：2017-08-30 07:21

  本文关键词：北京中医药大学新生适应性与人格的相关性研究

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【摘要】： 对于大学新生来说,从高中步入大学,是人生的一个重大转折,无论是学习环境、生活环境、人际环境还是心理环境都发生了很大变化。相应地,适应问题也就成为摆在大学新生面前的一项重要课题。对于大学生活适应问题国外有很多研究,但在我国则相对较少。因此对这个问题进行系统、科学的研究十分必要。本文尝试性地对大学新生的适应不良做以分析探讨,并有针对性地采取一些对策或干预措施。 探讨大学新生适应性与人格的关系。方法采用大学新生适应性问卷和艾森克个性问卷(EPQ)。结果①人格的内外倾向性(E)与学习适应、人际适应、情绪适应均存在显著的正相关;②精神质(P)与学习适应、人际适应存在显著的负相关;③神经质(N)与大学新生适应的6个因素都存在显著的负相关;④掩饰度(L)与新生适应的6个因素相关都很低;⑤大学新生中适应良好与适应不良学生在人格的4个因子上均存在显著差异。建议重点关注不适应大学生群体,以丰富校园文化活动为载体,健全大学生人格的培养。
【关键词】：大学新生 适应不良 人格
【学位授予单位】：北京中医药大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-6
• 文献综述6-16
• 1 基本理论6-10
• 1.1 新生适应的重要性6
• 1.2 新生适应是其自身发展的需要6-7
• 1.3 新生适应不良7-9
• 1.4 适应不良的形成过程9-10
• 2 国内外研究现状10-16
• 2.1 国外的研究现状10-13
• 2.2 国内研究现状13-16
• 前言16-18
• 对象与方法18-21
• 1 对象18
• 2 方法18-21
• 结果21-24
• 讨论24-40
• 参考文献40-44
• 致谢44-45
• 个人简历45

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 赵兵;大一新生认知灵活性与学校适应的关系研究[D];河北大学;2011年

2 胡宝倩;南京市高校新生自我和谐与适应性的现状及相关性研究[D];南京中医药大学;2009年

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本文编号：757964