课堂观察:从课前准备到课后分析

发布时间：2017-09-02 11:37

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【摘要】：课堂观察是一个连续的过程。课堂观察之前,要做好业务、物质、心理和舆论方面准备。在课堂观察过程中,要做好"看、听、记、思",做到"眼到"、"耳到"、"手到"和"心到"。在课堂观察之后,要对教学目标、教学内容、教学方法、教学组织形式、教学结构、课堂管理、师生关系、课堂评价等方面进行分析思考。
【作者单位】： 中国浦东干部学院科研部;
【关键词】： 课堂观察 课堂观察者 课前准备 课后分析
【分类号】：G424.21
【正文快照】： 课堂观察是学校教研活动中的重要组成部分。在短短的一节课时间内,课堂观察者要在适度紧张的状态中,集中注意力和观察力,采用多种适宜的观察手段,挑选、甄别有价值的观察对象和内容,最大限度地获取有效信息。但是,课堂观察不仅仅限于上课过程中的观察,而是由一系列关联性的环

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本文编号：778367