大学生内隐自尊的价值取向

发布时间：2017-10-11 06:05

  本文关键词：大学生内隐自尊的价值取向

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【摘要】：目的对自尊的价值取向问题进行了测量和研究,即大学生在能力和道德价值取向上内隐自尊效应的差异。方法采用Inquist心理软件编制的内隐联想实验(Implicit Association Test),对88名在校大学生自尊的能力和道德两方面的价值取向进行测量,并比较不同性别的能力和道德取向间的差异。结果①道德取向和能力取向的内隐联想实验均产生了IAT效应(d1=1.24,d2=0.64);②道德取向的内隐自尊效应与能力取向的内隐自尊效应差异显著(t=2.613,P0.05);③能力内隐自尊效应与道德内隐自尊效应在性别上均存在显著差异(t1=-2.148,df=45,P0.05;t2=-2.190,df=41,P0.05)。结论道德内隐自尊效应要优于能力内隐自尊效应。在东方文化的背景下,内隐自尊效应明显,尤其体现在男性方面,即无论是道德还是能力方面都倾向于对自我持有积极地评价,但其强度仍不如西方人。
【作者单位】： 第四军医大学心理学教研室;
【关键词】： 实验心理学 内隐联想实验 内隐自尊 价值取向
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 自尊主要是指个人对自我价值(self-worth)和自我能力(self-competence)方面的情感体验,属于自我系统中的情感成分,具有评价的意义。即自尊就是对自我的一种评价性和情感性体验[1-2]。内隐自尊是相对于外显自尊提出的,这种对应关系直接来源于近年来内隐社会认知与外显社会认知，

本文编号：1010870