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关于思想政治课实施创新教育的理性思考

发布时间:2017-02-08 17:58

  本文关键词:关于中等职业学校实施创新教育的若干思考,由笔耕文化传播整理发布。


《辽宁师范大学》 2002年

关于思想政治课实施创新教育的理性思考

沙树辉  

【摘要】:国家“2010年”远景规划都明确指出:“要改变培养人才的模式,从应试教育向素 质教育转变。”而创新教育是素质教育的核心。人的素质是多方面的,创新素质是人的最 本质、最有积极性、创造性的素质,是推动社会发展最具重要性的素质。实施素质教育 是教育适应知识经济时代发展的客观要求,也是我国教育发展改革的必然要求。创新教 育是培养人才的沃土。其中,中学的思想政治课由于其自身特点及德育性质,在创新教 育中发挥着其它课程不能代替的重要作用。因此,思想政治课教学必须实施创新教育。 转变传统观念,树立创新教育的理念;确定科学的创新教育目标,培养创新型人才:以 创造性为课堂教学指导思想,在教学实践中培育学生的创造性:探索创造型的教学方法, 形成创新教育的新型教学模式;创造研究性学习条件,培养塑造学生的探索创新精神; 改变传统评价模式,形成创新教育的评价机制。在思想政治课中实施创新教育,既是政 治课教学自身改革的需要,也是适应素质教育培养创新人才的客观要求。

【关键词】:
【学位授予单位】:辽宁师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2002
【分类号】:G633.2
【目录】:

  • 中文摘要6
  • 关键词6-7
  • 一、创新教育的内涵本质特征和原则7-9
  • (一) 创新教育的内涵7
  • (二) 创新教育的特征7-8
  • 1. 变革性8
  • 2. 新颖性8
  • 3. 系统性8
  • 4. 超前性8
  • 5. 价值性8
  • (三) 创新教育的原则8-9
  • 1. 能力为本的原则9
  • 2. 个性化原则9
  • 3. 开放性原则9
  • 4. 民主性原则9
  • 5. 探究性原则9
  • 二、创新教育的重要意义9-13
  • (一) 创新教育是知识经济的客观要求10-11
  • 1. 知识经济的含义与特点10
  • 2. 教育在知识经济中的地位和作用10-11
  • (二) 创新教育是我国教育发展的必然要求11-12
  • 1. 改革传统教育要求教育创新11-12
  • (1) 传统教育理念阻碍教育创新11
  • (2) 传统教育形式束缚教育创新11-12
  • (3) 传统人才观念滞后于经济发展和时代要求12
  • 2. 创新教育是素质教育的发展动力12
  • (三) 创新教育是创新人才成长的沃土12-13
  • 1. 创新教育培养创新人才12
  • 2. 创新人才的特征12-13
  • (1) 敏锐的头脑与宽厚的基础12-13
  • (2) 兴趣广泛、求知欲望强烈13
  • (3) 超常的意志力能排除外界干扰13
  • (4) 合作精神13
  • 三、思想政治课教学和创新教育13-15
  • (一) 思想政治课教学在创新教育中的重要地位13-14
  • (二) 思想政治课教学在创新教育中的作用14-15
  • 1. 道德激励作用14
  • 2. 价值取向作用14-15
  • 3. 科学思维作用15
  • 四、创新教育在思想政治课教学中的实施15-28
  • (一) 转变传统观念树立创新教育的理念15-17
  • (二) 确定科学的创新教育目标培养创新型人才17-20
  • (三) 把创造性作为课堂教学指导思想,在教学实践中培育学生的创造性20-21
  • (四) 探索创造型的教学方法,形成创新教育的新型教学模式21-23
  • (五) 创造研究性学习条件,,培养塑造学生的探索创新精神23-25
  • (六) 改变传统评价模式,形成创新教育的评价机制25-28
  • 英文摘要28
  • 英文关键词28-29
  • 参考文献29-31
  • 注释31-32
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