基于平板电脑的移动学习资源设计研究

发布时间：2017-03-29 00:07

  本文关键词：基于平板电脑的移动学习资源设计研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：近些年来，随着无线通信技术的快速发展和移动终端设备的普及以及终身学习观念深入人心，移动学习日益受到人们关注与积极尝试。目前集聚通信及各种智能功能最全的移动设备当数平板电脑，相关分析机构预计，2014年全球平板电脑的整体销量将突破2亿台。平板电脑凭借其自身的特性深受人们喜爱，同时其教育应用的前景亦十分广阔，自然也将成为移动学习设备的首选。然而目前针对平板电脑开发的移动学习资源还比较少，而且由于缺乏统一的资源设计参考规范和模式，造成了已开发资源在内容和功能上存在很多问题。为了解决上述问题，提高学习者的移动学习成效，促进平板电脑教育应用价值的最大化，需深入研究基于平板电脑的移动学习资源设计，以便开发科学规范、优质的移动学习资源。 本文围绕基于平板电脑的移动学习资源设计问题展开研究。首先分析了平板电脑应用于移动学习的优势，其次对学习者的移动学习资源需求进行调查分析，最后结合一般网络学习资源建设参考标准及规范，提出了基于平板电脑的移动学习资源设计的参考规范、原则和模式。 本研究通过文献分析的方法总结得出移动学习资源研究的国内外现状及相关的理论基础和支持技术。在选取具有代表性的移动学习资源案例分析的基础上，通过问卷调查得出学习者对于平板电脑移动学习资源的各种需求，同时结合一般网络学习资源建设参考标准及规范，，从自主学习教学设计角度出发，提出了基于平板电脑的移动学习资源设计的参考规范、原则和模式。最后以《Photoshop基础》课程为例进行资源开发，以验证本文研究成果的可行性。
【关键词】：移动学习 平板电脑 学习资源设计 参考规范 设计模式
【学位授予单位】：辽宁师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 1 绪论8-14
• 1.1 研究背景及问题提出8-9
• 1.2 国内外研究现状9-11
• 1.2.1 移动学习资源9-10
• 1.2.2 平板电脑的教育应用10-11
• 1.3 研究目的和意义11
• 1.3.1 研究目的11
• 1.3.2 研究意义11
• 1.4 研究内容与方法11-12
• 1.4.1 研究内容11-12
• 1.4.2 研究方法12
• 1.5 论文的组织安排12-14
• 2 相关理论基础与支持技术14-20
• 2.1 移动学习14-17
• 2.1.1 移动学习的概念14
• 2.1.2 移动学习的特点14-15
• 2.1.3 移动学习的理论基础15-16
• 2.1.4 移动学习的支持技术16-17
• 2.2 移动学习资源17-19
• 2.2.1 移动学习资源的概念17
• 2.2.2 移动学习资源的特点17
• 2.2.3 移动学习资源的分类17-19
• 2.3 本章小结19-20
• 3 基于平板电脑的移动学习资源需求分析20-32
• 3.1 平板电脑应用于移动学习的优势20-22
• 3.1.1 平板电脑的特性20
• 3.1.2 与其他移动终端设备的比较20-22
• 3.2 个案研究22-25
• 3.2.1 个案的选取22
• 3.2.2 个案研究的分析与总结22-25
• 3.3 问卷调查与分析25-31
• 3.3.1 问卷构成25
• 3.3.2 调查对象25-26
• 3.3.3 调查数据的统计与分析26-31
• 3.3.4 调查结果总结31
• 3.4 本章小结31-32
• 4 基于平板电脑的移动学习资源设计32-41
• 4.1 移动学习资源设计参考规范32-36
• 4.1.1 媒体格式及物理大小控制33-35
• 4.1.2 界面设计参考35-36
• 4.2 移动学习资源设计原则36-37
• 4.3 移动学习资源设计模式探究37-40
• 4.4 本章小结40-41
• 5 基于平板电脑的移动学习资源课程实例的设计与开发41-51
• 5.1 《Photoshop 基础》课程移动学习资源的设计41-44
• 5.1.1 前期分析41
• 5.1.2 教学设计41-43
• 5.1.3 架构实现设计43-44
• 5.2 《Photoshop 基础》课程移动学习资源的开发44-49
• 5.2.1 准备素材44
• 5.2.2 资源开发与整合44-49
• 5.3 《Photoshop 基础》课程移动学习资源的测试与评价49-50
• 5.3.1 模拟测试49
• 5.3.2 物理测试与评价49-50
• 5.4 本章小结50-51
• 6 总结与展望51-52
• 6.1 研究总结51
• 6.2 研究不足与展望51-52
• 参考文献52-55
• 附录 基于平板电脑的移动学习资源需求调查55-59
• 攻读硕士学位期间发表学术论文情况59-60
• 致谢60

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

1 黄德群;;移动学习研究对远程教育的影响[J];中国远程教育;2005年12期

2 何克抗;;我国数字化学习资源建设的现状及其对策[J];电化教育研究;2009年10期

3 余燕翔;;终身教育背景下的移动学习研究[J];中国科教创新导刊;2011年23期

4 曹新英;唐佳钰;;移动学习在现代远程教育中的应用[J];湖北广播电视大学学报;2012年06期

5 陈齐荣;;网络教学交互状况调查及其设计策略探讨[J];中国现代教育装备;2007年04期

6 徐永波;;移动学习及其资源建设的策略思考[J];辽宁广播电视大学学报;2011年04期

7 沈荣;;iPad走进美国校园取代传统教科书[J];基础教育参考;2011年13期

8 丁新慧;冯军焕;;Mobile Education:远程教育发展的新方向[J];现代远程教育研究;2007年02期

  本文关键词：基于平板电脑的移动学习资源设计研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：273295