面向教职工的数据中心数据共享的研究与实现

发布时间：2017-09-03 02:32

  本文关键词：面向教职工的数据中心数据共享的研究与实现

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【摘要】：近年来,高校信息化建设飞速发展,大部分高校都依托各自的校园网建立起与自己各个部门相适应的应用系统。这些系统在学校信息化建设中发挥着巨大的作用,但是随着高校信息化的不断发展,学校的工作和生活方式都发生巨大的改变,需要共享的资源与数据越来越多。教职工是高校人力资源的重要组成部分,但对于教职工数据的管理各高校由于缺乏统一的数据规划导致各应用系统数据标准不一致,院系、职能部门各自为政,其管理信息系统和数据资源类型各异、来源不一,最终导致数据重复录入,难以共享使用,出现了一个个的“教职工信息孤岛”。 高校的数字化校园建设有望解决前面所说的“信息孤岛”问题,建立数据共享中心又是数字化校园建设的基础和前提。本文首先学习和研究了当前国内外数字化校园建设,特别是共享数据中心教职工数据库的建设情况,然后分析学校部分部门教职工数据并收集国家、教育部和学校正在使用的有关教职工的数据标准,从而制定了学校的数据中心教职工数据标准。同时利用PowerDesigner数据建模工具对数据中心教职工数据库进行设计,完成了数据中心数据库的建模并生成数据库脚本语句。最后在分析数据异构的基础上深入研究数据交换与同步技术,并利用XML等技术实现了数据中心与部分业务系统之间数据共享的原型系统。本文对数据中心教职工数据共享的研究为学校数字化建设中解决数据共享问题提供了参考。
【关键词】：高校教职工 共享数据中心 数据标准 数据库结构 XML 数据共享
【学位授予单位】：西南交通大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G40-057
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-10
• 第1章 绪论10-14
• 1.1 研究背景10-11
• 1.2 研究目的和意义11-12
• 1.2.1 研究目的11
• 1.2.2 研究意义11-12
• 1.3 国内外研究现状12-13
• 1.4 研究内容13-14
• 第2章 数字化校园和共享数据中心的研究14-20
• 2.1 数字化校园14-16
• 2.1.1 数字化校园概述14-15
• 2.1.2 学校信息化应用的主要问题表现15-16
• 2.2 共享数据中心16-20
• 2.2.1 数据共享的定义16
• 2.2.2 共享数据中心简述16-17
• 2.2.3 共享数据中心体系结构17-20
• 第3章 教职工数据的分析与数据标准的制定20-34
• 3.1 数据中心教工数据分析20-24
• 3.2 数据标准的收集与制定24-34
• 3.2.3 数据标准的收集25-27
• 3.2.4 数据标准的制定27-34
• 第4章 面向教职工数据中心数据库设计34-53
• 4.1 数据库技术研究34-36
• 4.2 教职工数据库分析与设计36-46
• 4.2.1 数据库规范化设计研究36-39
• 4.2.2 数据库数据字典的设计39-42
• 4.2.3 数据库表分析与设计42-46
• 4.3 数据模型转换与数据库生成46-53
• 4.3.1 概念数据模型的建立47-50
• 4.3.2 物理数据模型的建立50-52
• 4.3.3 数据库脚本及数据库生成52-53
• 第5章 数据交换与数据同步研究53-61
• 5.1 数据异构分析53-54
• 5.1.1 异构数据库系统的特点53-54
• 5.1.2 数据异构的解决54
• 5.2 数据交换理论研究54-56
• 5.2.1 数据交换模式55-56
• 5.2.2 数据交换方式56
• 5.3 数据同步研究56-58
• 5.3.1 数据同步方式57
• 5.3.2 数据同步策略57-58
• 5.4 相关技术研究58-61
• 第6章 数据共享原型系统的实现方案61-75
• 6.1 系统实现需求分析61
• 6.2 系统实现环境与架构思路61-63
• 6.2.1 系统实现环境61-62
• 6.2.2 系统实现架构思路62-63
• 6.3 系统具体实现63-75
• 6.3.1 数据源架构63-64
• 6.3.2 数据上行同步的实现64-71
• 6.3.3 数据下行的实现71-73
• 6.3.4 数据查询的实现73-75
• 总结与展望75-77
• 总结75
• 展望75-77
• 致谢77-78
• 参考文献78-81
• 攻读硕士学位期间发表的论文81

【参考文献】

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本文编号：782379