基于主成分聚类分析对区域教育综合发展水平评价

发布时间：2017-09-05 07:37

  本文关键词：基于主成分聚类分析对区域教育综合发展水平评价

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【摘要】：选取21个代表四川教育综合发展水平的指标,构建了一个四川教育综合发展水平的评价指标体系.通过主成分分析、聚类分析建立了评价模型,对四川教育综合发展水平做了全面深入的评价,揭示了四川教育发展中的不足,指出了今后四川教育发展的努力方向.
【作者单位】： 重庆工商大学融智学院基础部;
【关键词】： 主成分分析 聚类分析 教育评价
【分类号】：G471
【正文快照】： 进入21世纪后,随着我国经济的持续快速发展,我国的教育也在持续快速的发展,总体上来说,义务教育基本普及,学前教育和高中阶段的教育全面推进,高等教育也逐步进入大众化阶段.但是,在发展中还存在很多问题,教育不公平问题尤为突出,东、西部教育差距比较大.而在西部,本身由于经

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