我国远程教育主要研究领域演变——基于远程教育类期刊论文关键词的分析

发布时间：2017-09-06 20:31

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【摘要】：本文采用类团分析法对2000年至2011年12年间我国5种远程教育类期刊论文开展研究,分析我国远程教育主要研究领域的演变。研究结果显示,近12年我国远程教育学科结构发生较大变化,但核心研究领域保持稳定,不少边缘研究领域消失,主要研究领域趋于集中,新的主要领域发展迅速,总体上主要研究领域的研究还不够成熟。
【作者单位】： 广东嘉应学院教育科学学院;
【关键词】： 远程教育 研究领域 共词分析 类团分析 战略坐标图
【分类号】：G434
【正文快照】： 自新世纪以来,我国远程教育研究随着远程教育事业的蓬勃发展而不断深入和壮大,形成了独具特色的研究内容、研究领域、研究机构和研究群体。分析2000年以来我国远程教育研究现状,可以把握学科研究的特点和趋势,为将来的研究提供有益借鉴和参考。早在2005年,殷丙山等对2001至200

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本文编号：805280