基于ASP的中学生心理健康专题网站的设计与实现
本文关键词：基于ASP的中学生心理健康专题网站的设计与实现
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【摘要】：目前,我国中小学生因考试升学压力、青春期困惑、家庭失和缺少关爱、家长教育方法不当等造成心理问题显著增多。因心理问题引发的极端事件屡有发生。未成年人心理健康问题日趋严重,加强中小学生心理健康教育工作迫在眉睫。但目前的中学生心理辅导方式单一,效果不佳,大多是以谈话等传统方式进行,同时由于专职从事心理健康教育的师资数量有限,只是对出现心理问题的学生进行心理辅导,而对于大多数学生并没能关注。计算机网络技术已经在各个层次的教育实践活动中获得非常广泛的应用,但如何利用计算机网络普及心理健康知识、增强学生心理卫生意识以及提升学生心理调节能力,进而达到促进学生全面健康成长的目的研究与实践还比较缺乏。本文面向中学在校生的网络化心理健康教育问题开展研究,具有良好的研究价值和实用意义。 本文探讨了该网站的开发原理、功能需求、设计方案和实现方法,详细阐述了中学生心理健康教育网站从设计思想到网站建成的一个完整的设计与开发过程。 网站主要包含网站管理、心理学资源(包括心理知识、家长学校、案例分析、考试心理等栏目)、在线交流、“知心姐姐”留言板、“心灵家园”师生博客等模块组成,系统功能较为完善,为学生提供了方便快捷、具有针对性的网络心理健康辅助教育。 在网站试运行的几个月中,通过“在线交流”尤其是“留言板”及“博客”的使用,已经成功解决了多名学生的心理健康隐患。同时帮助学生树立了心理健康意识,优化了心理品质,提高了心理健康水平。
【关键词】：心理健康教育 心理健康教育和信息技术的整合 ASP 心理健康教育网站
【学位授予单位】：天津师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：B844.2
【目录】：
- 摘要4-5
- ABSTRACT5-6
- 目录6-8
- 第1章 绪论8-12
- 1.1 研究背景8
- 1.2 研究目的与意义8-9
- 1.3 国内外研究现状9-10
- 1.4 主要工作及章节安排10-12
- 第2章 心理健康教育的相关分析12-17
- 2.1 学校心理健康教育课程的分析12-13
- 2.1.1 学校心理健康教育的含义12
- 2.1.2 中学心理健康教育的现状12
- 2.1.3 中学心理健康教育的内容12-13
- 2.2 心理健康教育与信息技术整合13-17
- 2.2.1 心理健康教育与信息技术整合的可行性13-14
- 2.2.2 心理健康教育与信息技术整合的重要性14
- 2.2.3 心理健康教育和信息技术的整合方式14-17
- 第3章 “心灵驿站”心理健康教育网站所用技术17-23
- 3.1 系统开发环境概述17
- 3.2 信息服务器ⅡS17-18
- 3.3 ASP技术18-20
- 3.4 数据库管理系统Microsoft Access200320-21
- 3.5 Dreamweaver8简介21
- 3.6 Photoshop cs3简介21-23
- 第4章 系统分析与总体设计23-32
- 4.1 指导思想23
- 4.2 网站的规划23-25
- 4.2.1 确定网站主题23
- 4.2.2 作品规划23-24
- 4.2.3 创意设计24
- 4.2.4 环境需求24-25
- 4.3 网站系统的总体框架25-28
- 4.3.1 文章管理模块25-27
- 4.3.2 互动交流模块27-28
- 4.3.3 “心灵家园”博客模块28
- 4.4 数据库设计与实现28-32
- 4.4.1 数据库结构设计28-32
- 第5章 系统的具体实现32-50
- 5.1 网站文章模块功能设计32-36
- 5.1.1 网站主页32-33
- 5.1.2 网站文章管理后台33-35
- 5.1.3 核心编码35-36
- 5.2 互动交流模块功能设计36-41
- 5.2.1 在线“知心姐姐”QQ咨询36-37
- 5.2.2 “知心姐姐”留言板功能设计37-41
- 5.3 “心灵家园”博客功能设计41-48
- 5.3.1 “心灵家园”博客的首页41-45
- 5.3.2 博客的后台管理45-48
- 5.4 网站试用情况48-50
- 第6章 总结与展望50-51
- 6.1 研究工作总结50
- 6.2 不足之处及展望50-51
- 参考文献51-53
- 致谢53
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