杜威的技术哲学思想及其对教育技术研究的启示

发布时间：2017-09-11 08:18

  本文关键词：杜威的技术哲学思想及其对教育技术研究的启示

  更多相关文章： 杜威 技术哲学 实用主义 教育技术

【摘要】：美国的教育技术是在实用主义的社会文化背景之下产生与发展的。通过对美国著名教育家、实用主义哲学的创始人、享有"美国技术哲学之父"之称的杜威的技术哲学思想的探究,从其"技术是对工具使用的探究""技术负荷多元价值""技术背负伦理责任"等观点出发,理解美国教育技术的实用主义文化烙印,发现其教育技术概念演变呈现出"立足经验,追求实效,关注伦理道德实践"的特点,在文化理解的角度为我国有选择地借鉴美国教育技术发展的成功经验具有重要的启示作用。
【作者单位】： 山东师范大学;
【关键词】： 杜威 技术哲学 实用主义 教育技术
【基金】：山东师范大学博士研究生科研创新基金(编号:BCX1101)“现代教育中的技术垄断及其道德关切研究”项目研究
【分类号】：G40-057
【正文快照】： 杜威作为美国教育哲学和技术哲学的集大成者,其思想体系必然蕴藏着丰富的教育技术哲学思想。因此,透过杜威的技术哲学思想,有助于深入了解美国教育技术产生与发展的哲学背景,有助于理解美国教育技术的定义及其概念演变,同时也有助于端正我国借鉴美国教育技术理论的态度。一、

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 曹观法;杜威的生产性实用主义技术哲学[J];北京理工大学学报(社会科学版);2002年02期

2 庞丹,陈凡;杜威实用主义技术观述评[J];东北大学学报(社会科学版);2003年05期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 张立新;美国教育技术发展史研究[D];河北大学;2002年

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 唐勇;论大学制度文化建设[J];安徽教育学院学报;2004年03期

2 郭法奇;探究与创新:杜威教育思想的精髓[J];比较教育研究;2004年03期

3 孙海霞;密尔的幸福观及其快乐论[J];巢湖学院学报;2002年04期

4 庞丹,陈凡;杜威实用主义技术观述评[J];东北大学学报(社会科学版);2003年05期

5 于伟;;论实用理性教育观的合理性——从为生存而教育谈起[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2006年01期

6 张国清;;民主、科学与哲学——罗蒂对杜威哲学的解读[J];复旦学报(社会科学版);2006年01期

7 余少祥;;弱势群体保护之法哲学论纲[J];法学评论;2006年06期

8 张震;寻求普遍伦理需要辩证思维[J];淮北煤师院学报(哲学社会科学版);2001年02期

9 王霞;论杜威的教育思想与成人教育[J];湖北大学成人教育学院学报;2005年03期

10 周作宇;没有科学,何来主义?——为教育研究中的“科学主义”辩护[J];华东师范大学学报(教育科学版);2001年04期

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 曲新久;刑事政策的权力分析[D];中国政法大学;2001年

2 周汉华;中国法制改革论纲：从西方现实主义法律运动谈起[D];中国社会科学院研究生院;2000年

3 杨学功;本体论哲学批判[D];中国社会科学院研究生院;2001年

4 凌宏彬;邓小平理论研究：一种权变的方法[D];南京师范大学;2003年

5 周建平;追寻教学道德[D];南京师范大学;2003年

6 李庆宗;在理性与价值之间[D];中共中央党校;2004年

7 宜勇;大学组织结构研究[D];华东师范大学;2004年

8 申仁洪;论教育科学：教育研究科学取向及其在中国的合理性建构[D];华南师范大学;2004年

9 刘彤昊;建造研究批判[D];清华大学;2004年

10 邵燕楠;走向“情境”与“问题”[D];华东师范大学;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 和国强;评杜威工具主义真理观[D];首都师范大学;2000年

2 曹永国;后现代主义视野下的教育目的探析[D];陕西师范大学;2002年

3 王宏;加入WTO的效应——从文化哲学的角度看[D];黑龙江大学;2002年

4 谢江平;胡适实用主义在中国的影响[D];贵州师范大学;2002年

5 杨岩;基因科技时代的来临与责任伦理的兴起[D];吉林大学;2004年

6 肖明全;论杜威的课程理论及其现代启示[D];山东师范大学;2004年

7 肖卫兵;杜威课程论的后现代意蕴[D];苏州大学;2004年

8 杨南丽;杜威的新个人主义述评[D];清华大学;2004年

9 杨美荣;杜威教育思想的现象学意识[D];首都师范大学;2005年

10 曾爽;杜威教育思想在中国的传播与影响[D];西南交通大学;2005年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 曹观法;杜威的生产性实用主义技术哲学[J];北京理工大学学报(社会科学版);2002年02期

2 庞丹,陈凡;杜威实用主义技术观述评[J];东北大学学报(社会科学版);2003年05期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 唐斌;朱永新;;杜威“教育即生活”本真意义及当代启示[J];中国教育学刊;2011年10期

2 蒋璐;;杜威的道德教育理论对中国思想政治教育的启示[J];长春教育学院学报;2011年05期

3 张焰文;;探析《民主主义与教育》中教育的社会功能[J];新课程学习(中);2011年05期

4 李贞瑾;;论杜威的经验课程观[J];文学教育(上);2011年06期

5 姜彩燕;;鲁迅与杜威实用主义儿童教育思想[J];汕头大学学报(人文社会科学版);2011年04期

6 李海艳;;解读杜威的“教育目的观”及其现实意义[J];宿州学院学报;2011年06期

7 何嘉;;杜威与弗莱雷论教育与社会变革及其启示[J];当代教育科学;2011年13期

8 汪明春;;课程目标:在预设的基础上生成——杜威教育目的观的启示[J];现代教育科学;2011年08期

9 肖菊梅;;杜威的教材观:理论基础与实践应对[J];青岛大学师范学院学报;2011年02期

10 涂诗万;扈中平;;超越知识与活动的二元对立——杜威教学思想再认识[J];高等教育研究;2011年07期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 张斌贤;;近十年杜威研究的新发展[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

2 ;我读《民主主义与教育》[A];第二届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2011年

3 程方平;;杜威的教育思想与实践[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

4 黄宇红;;什么样的教育家才是真正的教育家——杜威对我们的启示[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

5 郑玉飞;;理想与热情的教育实践者——三位美国教育家与设计教学法[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

6 王颖;;蒋梦麟教育思想探析——兼谈蒋梦麟与杜威教育思想之关系[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

7 张巍;;杜威道德教育理论的探讨[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

8 何成刚;;杜威教育学说与蒋梦麟的学校历史教育革新思想[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（21）——中外教育史比较研究（含比较教育等）[C];2009年

9 杨乔清;李阿利;;解读《民主主义与教育》中的教育与生活思想[A];第二届全国农林院校教育科学类研究生学术论坛论文集[C];2010年

10 蔡芳;罗祖兵;;教育究竟需要什么样的目的——杜威“教育无目的”论的现实思考[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 吴子桐;杜威与现代中国[N];中华读书报;2011年

2 杨捷;走进杜威的思想深处[N];中国教育报;2003年

3 北京师范大学教育学院 胡乐乐;热衷现代教育理念不该忘记杜威[N];中国教育报;2007年

4 单中惠;杜威：“西方孔子”在中国(上)[N];中国教育报;2007年

5 张树伟;我们为什么需要补读杜威？[N];中国教育报;2007年

6 上海 李勇;教育也可以等于“挑葱卖蒜”[N];社会科学报;2003年

7 丁永为　胡根林;杜威的课程哲学说了什么[N];中国教育报;2007年

8 闫学;教育“方程”的一种解法：以实用来回答[N];中国教育报;2007年

9 王冬桦;杜威在苏俄遭遇了什么[N];中国教育报;2007年

10 单中惠;杜威：“西方孔子”在中国(下)[N];中国教育报;2007年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 褚洪启;教育观念的变革[D];北京师范大学;1994年

2 沈岚霞;20世纪上半叶美国对华教育传播研究[D];华东师范大学;2010年

3 关松林;杜威教育思想在日本[D];南京师范大学;2004年

4 庞庆举;教育学的人性假设与理论构建的关系初探[D];华东师范大学;2008年

5 肖晓玛;杜威美育思想研究[D];南京师范大学;2008年

6 张云;经验、民主和教育[D];复旦大学;2005年

7 单美贤;技术哲学视野下的技术教育化研究[D];南京师范大学;2008年

8 李美凤;广义技术视野下的教师发展研究[D];南京师范大学;2008年

9 伍正翔;批判与超越[D];东北师范大学;2009年

10 张永;西方教育学知识形态演进初探[D];华东师范大学;2006年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 徐倩;培养智慧：杜威课程理论及其当代价值[D];苏州大学;2011年

2 叶春英;杜威自然主义教育思想研究[D];江西财经大学;2012年

3 吴继维;杜威兴趣教育思想初探[D];华中师范大学;2012年

4 徐迎环;人之解放——杜威教育哲学的批判性旨向[D];山东师范大学;2011年

5 张永聚;杜威实用主义评价观研究[D];河南科技大学;2009年

6 熊仕葵;杜威教育思想在中国传播及其影响[D];华中师范大学;2001年

7 肖卫兵;杜威课程论的后现代意蕴[D];苏州大学;2004年

8 李灵;杜威教师观初探[D];首都师范大学;2002年

9 周肖奕;杜威与美国教育的实用性[D];对外经济贸易大学;2005年

10 肖明全;论杜威的课程理论及其现代启示[D];山东师范大学;2004年

，

本文编号：829609