高校心理危机管理体系构建研究

发布时间：2017-09-12 02:08

  本文关键词：高校心理危机管理体系构建研究

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【摘要】：伴随着社会的进步，高等教育的发展，越来越多的青年获得了进入大学的机会，接受大学的教育。大学已经不是以前大家心目中的神圣的象牙塔，大学的教育已经从以前的“精英教育”过渡到了现在的“大众教育”，而大学生的角色也从以前的“天之骄子”“国之栋梁”慢慢的回归到了现实的世界。社会的经济发展，观念的转变，冲击着大学校园，使大学校园已经不再是一片净土，大学更多的是理想和现实的冲突。而大学生这一特殊群体面对机遇和挑战，成长和压力，在每个阶段，心理危机悄悄走近每一个成长中的大学生。如何面对心理的危机，是大学生面临的任务，也对高校的管理者提出了要求。 而我国目前高校心理危机管理的现状并不乐观，无论是从人员的培训，制度的保障，体系的建立都存在很多的不足，本文主要是借鉴了国外的经验，查阅了大量的资料，针对我国的现状中的不足，试图提出一个行之有效的高校心理危机管理的体系，，本文主要分为以下几个部分： 首先，结合现在高校的情况，对心理危机、心理危机管理和相关概念进行了研究和比较分析。并结合公共管理学、心理学的相关背景知识，对高校心理危机管理的理论依据进行了相应的分析研究。包括相关的特征、分类、原则和模式等。 其次，对美国和日本的高校的心理危机管理的情况进行了研究，并总结出他们行之有效的，可以为我国所借鉴的经验和对我国的启示。 再次，针对我国的现状，分析了目前我国高校心理危机管理存在的不足，包括我国目前制度方面、观念方面、体系方面的不足。 最后，提出如何建立我们心理危机管理的体系，包括机构的设置、职能、制度的保障、和心理危机管理的预防体系、预警体系、干预体系以及心理危机管理中应该注意的相关的问题以及心理危机管理后处理的相关处置。提出了具体的方案和建议。 本文对高校心理危机管理的理论进行了系统的研究，对这方面的研究进行了有效的补充，一方面从理论上提出了高校心理危机管理的不足和具体研究方向。另一方面，对高校的心理危机管理实践也提出了具体的可操作的框架。
【关键词】：心理危机 危机管理 高校心理危机管理 体系
【学位授予单位】：电子科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G441
【目录】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-10
• 第一章 绪论10-18
• 1.1 选题背景与意义10-12
• 1.1.1 选题背景10-11
• 1.1.2 选题意义11-12
• 1.2 国内外研究现状12-16
• 1.2.1 国内外对高校危机管理研究的现状13-14
• 1.2.2 国内外对心理危机干预的研究现状14-16
• 1.3 研究思路和方法16-18
• 1.3.1 研究思路16-17
• 1.3.2 研究方法17-18
• 第二章 高校心理危机管理相关概念界定与理论依据18-25
• 2.1 高校心理危机管理相关概念18-20
• 2.1.1 心理危机、心理危机管理18-19
• 2.1.2 高校心理危机管理的概念19-20
• 2.2 相关概念的辨析20-22
• 2.2.1 心理危机与危机的比较20-21
• 2.2.2 心理危机管理与危机管理的比较21
• 2.2.3 高校心理危机管理与公共危机管理的比较21-22
• 2.3 高校心理危机管理相关理论依据22-25
• 2.3.1 心理危机干预的一般模式22-23
• 2.3.2 公共危机管理的模式23-25
• 第三章 国内外高校心理危机管理现状分析25-35
• 3.1 国外高校心理危机管理现状和对我国的启示25-30
• 3.1.1 美国高校的心理危机管理模式研究25-26
• 3.1.2 日本高校的心理危机管理模式研究26-27
• 3.1.3 国外心理危机管理经验对我国的启示27-30
• 3.2 我国高校心理危机管理的现状和存在的不足30-35
• 3.2.1 我国高校心理危机管理的现状30-31
• 3.2.2 我国高校心理危机管理存在的不足31-35
• 第四章 我国高校心理危机管理的体系建构35-58
• 4.1 高校心理危机管理体系建构的保障条件35-39
• 4.1.1 高校心理危机管理机构的建构35-38
• 4.1.2 高校心理危机管理制度保障38-39
• 4.2 建立高校心理危机管理体系应遵循的原则39
• 4.3 高校心理危机管理体系的构成39-40
• 4.4 高校心理危机管理体系构建的内容40-58
• 4.4.1 建立高校心理危机管理早期预防体系40-44
• 4.4.2 建立高校心理危机预警体系44-51
• 4.4.3 建立高校心理危机干预体系51-56
• 4.4.4 心理危机管理后处理及其相关处置56-58
• 结论58-59
• 致谢59-60
• 参考文献60-62

【参考文献】

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本文编号：834427