高职院校贫困生生活事件与应对方式对主观幸福感的影响

发布时间：2017-09-16 16:18

  本文关键词：高职院校贫困生生活事件与应对方式对主观幸福感的影响

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【摘要】：目的通过探讨生活事件及应对方式对主观幸福感影响机制和途径问题,为提高贫困大学生的主观幸福感水平及维护其心理健康提供更科学有效的理论依据。方法对浙江省7所高职院校贫困生的生活事件、应对方式及主观幸福感做相关问卷调查并数据分析。结果贫困生的正负性生活事件与主观幸福感存在相关(r=0.172,P0.05,r=-0.245,P0.01),主观幸福感总分与应对方式中的5个因子存在显著的相关(相关系数r在0.206到0.377之间,P0.05),正负性生活事件与应对方式存在相关,解决问题维度与奖励与成功、经济和身体变好、正性其它成显著正相关(r在0.253到0.367之间,P0.01),自责与惩罚与失败呈显著正相关(r=0.224,p0.001),应对方式在高职院校贫困生生活事件对主观幸福感的影响中起到中介作用(β在0.172到0.375之间,t值在2.02到5.05之间,P0.05)。结论生活事件是影响贫困生主观幸福感的重要因素,不同的应对方式会对主观幸福感产生影响。
【作者单位】： 浙江水利水电专科学校机电系;杭州师范大学理学院;浙江工商职业技术学院保卫处;
【关键词】： 高职院校贫困生 生活事件 应对方式
【基金】：2011年度杭州市哲学社会科学规划课题(C11JY21)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 人的主观幸福感是衡量心理状态与生活质量的重要因素,它是反映某一社会中个体生活质量的重要心理学参数[1]。生活事件是指“在一般意义上容易引起许多人的情绪失调,并经常涉及危险、或健康状况与生活方式的重大改变,或涉及到重大的成功和失败的事件”[2]应对是个体在面对压力

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本文编号：864107