建立教育对口支援长效机制的政策分析
本文关键词：建立教育对口支援长效机制的政策分析
【摘要】：教育对口支援是一项具有中国特色的政策模式,是现阶段我国促进教育公平的重要举措。经过几十年的不断探索与实践,教育对口支援已形成了鲜明的特色:政府主导、高位推动;对口协助、互惠互利;项目支援、"输血"与"造血"并重。然而,随着教育对口支援工作的深入,以政府指令为主导的资源配置方式的局限性、激励措施的弱化、法律制度的缺失以及评价监督体系的不到位等弊端日益凸显。当前,我国迫切需要通过创新工作体制、完善激励措施、优化资源配置、健全评估监督体系等举措,创设良好的政策环境,构建起对口支援工作的长效机制,推动教育对口支援向纵深发展。
【作者单位】： 华中师范大学教育学院;
【关键词】： 教育对口支援 教育公平 教育政策环境
【分类号】：G521
【正文快照】： 对口支援是指由政府启动,在区域、行业乃至部门间建立起长期的、稳定的、相互协作的帮扶关系,利用支援方的物质财富和智力资源,促进受援方得到发展的一项援助制度。它是我国社会主义制度优越性和大协作精神的具体体现。作为对口支援体系的重要组成部分和教育制度的重要补充,教
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，本文编号：872525
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