基于网络环境下学生自主学习能力的培养与考核评价研究

发布时间：2017-09-21 21:09

  本文关键词：基于网络环境下学生自主学习能力的培养与考核评价研究

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【摘要】：正我国高校教育正处于从单纯的获取知识、获取文凭向提高综合能力、追求全面发展转变的关键时期,适应社会和科学技术的飞速发展对高校学生的要求,必须着力构建基于网络环境的学生自主学习能力的培养模式和考核评价系统,提高学生的学习自主性和创新性,更好地适应社会的需要。
【作者单位】： 吉林师范大学计算机学院;
【关键词】： 自主学习能力 网络环境下 学生自主学习 考核评价系统 适应社会 高校学生 培养的 程序设计 计算机辅助考试系统 关键时期
【基金】：吉林省高等教育教学研究重点课题“基于网络环境下学生自主学习能力的培养与考核评价研究”
【分类号】：G434
【正文快照】： 我国高校教育正处于从单纯的获取知识、获取文凭向提高综合能力、追求全面发展转变的关键时期，适应社会和科学技术的飞速发展对高校学生的要求，，必须着力构建基于网络环境的学生自主学习能力的培养模式和考核评价系统，提高学生的学习自主性和创新性,更好地适应社会的需要。

【二级参考文献】

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本文编号：896869