浙江省普通中小学教育技术装备成本效益评估——基于数据包络分析法的评估

发布时间：2017-09-28 01:08

  本文关键词：浙江省普通中小学教育技术装备成本效益评估——基于数据包络分析法的评估

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【摘要】：数据包络分析(DEA)是采用数学模型评价具有多投入和多产出的部门或单位间的相对有效性的无参数计算方法。评价教育技术装备成本效益,DEA不失为一种有效的方法。经过对浙江省11个地级市普通中小学教育技术装备2006—2009年数据的DEA实证分析,结果表明:浙江省普通中小学教育技术装备成本效益有待于进一步提高;教育技术装备区域发展不均衡;装备的科学管理及正确、合理、高效的使用是提高教育技术装备成本效益,促进区域之间教育技术装备均衡及教育和谐发展的主要途径。
【作者单位】： 杭州师范大学教育科学学院;浙江师范大学教师教育学院;浙江省教育技术中心;
【关键词】： 数据包络分析 教育技术装备 成本效益 评估
【基金】：全国教育科学“十一五”规划2009年教育部重点项目“基础教育信息化教育装备的综合效能评估研究”(课题编号:DCA090326)
【分类号】：G40-057
【正文快照】： 近年来,浙江省普通中小学教育技术装备水平稳步提升,但是区域间差距呈现日益扩大的趋势。目前,促进全省普通中小学教育技术装备均衡发展已进入攻坚阶段,本文旨在衡量浙江省11个市(地级)普通中小学教育技术装备成本效益的基础上,分析教育技术装备发展中存在的问题并提出决策建

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本文编号：932931