我国数字化教育资源库研究现状与发展趋势

发布时间：2017-09-28 19:23

  本文关键词：我国数字化教育资源库研究现状与发展趋势

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【摘要】：通过文献调研方法,以1999—2011年我国教育技术学专业的核心期刊关于数字化教育资源库的学术论文为研究对象,围绕数字化教育资源库的内涵及其研究现状,论述了构建模式与构建技术。依据数字化教育资源库研究存在的不足,从新理论和新技术两个层面概括提出我国未来数字化教育资源库的发展趋势:新理论体现在后现代主义、知识元和信息生态学三方面,新技术体现在云、内容图像检索和人工智能三个方面。
【作者单位】： 江苏师范大学信息传播学院;
【关键词】： 数字化教育资源库 构建模式 构建技术 教育信息化
【基金】：2012年度江苏师范大学研究生科研创新计划项目基金(2012YYB123) 全国教育科学规划2010年度成人教育研究专项课题(教育部重点课题)“以学习者为主体的远程教育学习服务体系研究”(GKA103013)
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、研究背景数字化教育资源库指在信息技术的支持下,依据一定的标准和规范将多媒体素材的教育资源进行收集、加工和管理,为学校开展教育教学提供资源服务支持的系统。数字化教育资源库作为一个庞大的资源服务支持系统,一般应具备以下典型特征[1]:第一,它应是一个丰富的多媒

【参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：937653