初中数学合作教学与计算机辅助教学整合研究

发布时间：2017-09-29 07:18

  本文关键词：初中数学合作教学与计算机辅助教学整合研究

  更多相关文章： 计算机辅助教学 合作教学 初中数学 教学整合 整合研究 引导学生 教学模式 课堂教学效率 新要求 合作交流

【摘要】：正合作教学与计算机辅助教学的整合是初中数学课程的教学中很值得尝试的一种教学模式,这种模式下不仅能够提升学生对于课堂的参与,促进学生间的合作交流,也能够让问题的呈现与分析更为直观,能够很好的提升课堂教学效率。本文将结合实例具体谈谈初中数学合作教学与计算机辅助教学整合研究。一、合作教学与计算机辅助教学整合对于教师的新要求合作教学与计算机辅助教学整合时,首先应当明确这种模式下对于教
【作者单位】： 江苏省盐城市文峰中学;
【关键词】： 计算机辅助教学 合作教学 初中数学 教学整合 整合研究 引导学生 教学模式 课堂教学效率 新要求 合作交流
【分类号】：G633.6
【正文快照】： 合作教学与计算机辅助教学的整把②式代入方程①得:让学生们来分类,看看哪些图形是轴合是初中数学课程的教学中很值得尝③对称图形。大部分学生都能够找出正试的一种教学模式,这种模式下不仅T的取值应满足三角形、正方形、长方形、圆形及梯能够提升学生对于课堂的参与,促进形

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本文编号：940673