教育知识管理国内研究述评及展望
本文关键词：教育知识管理国内研究述评及展望
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【摘要】：近年来我国关于教育知识管理的研究多集中于教育知识管理学习平台的开发,教育知识管理在数字化校园建设和教师专业成长中的应用,以及支持教育知识管理的技术开发等4个方面。本文试图对近年来国内教育知识管理的研究现状进行论述并分析,在此基础上对教育知识管理的未来发展进行了展望。
【作者单位】： 哈尔滨师范大学;
【关键词】： 教育知识管理 数字化校园建设 教师专业化 支持技术
【基金】：黑龙江省自然科学基金项目:信息资源生命周期管理系统演化轨迹与规律研究(项目编号:G2009013) 黑龙江省教育厅2012年科技项目:基于生命周期的教育知识管理系统构建模式研究(项目编号:12521163)的阶段性成果之一
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 知识管理概念产生于20世纪90年代,最早出现在管理学领域,目的在于通过开放的方式、集体的智慧将存在于企业当中任何形式的知识进行整理和共享,提高整个企业的创造力。21世纪是知识经济时代,也是社会各领域包括教育领域信息化的时代,教育信息化发展程度和有效数字化资源的占有
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，本文编号：947801
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyugaigechuangxinlunwen/947801.html
