学业成绩的影响因素及其预测方法

发布时间：2017-10-05 21:51

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【摘要】：智力因素和非智力因素对学业成绩的影响,一直以来都是教育心理学家的主要研究方向。文章对近十几年国内外的学业成绩相关因素和预测方法的研究进行了综述,认为研究所取得的成果加深了我们对学习过程活动的理解。同时,作者也提出了新的预测学业成绩的方法及其可行性的依据。
【作者单位】： 第四军医大学唐都医院实验外科;第四军医大学航空航天医学院医学装备教研室教育部重点实验室;
【关键词】： 学业成绩 智力因素 非智力因素 能力测验
【基金】：招飞心理选拔测评系统技术开发合作协议
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 引言学习活动是一个非常复杂的过程,学生学习了哪些课堂或书本知识,理解到什么程度;能否具有独立解决问题的能力,把所学知识应用到实际中等等。教育学家们关心的是学生学到了“什么”和学到什么“程度”[1-3]。因此,学业成绩被看作衡量这两个指标的一个尺度。当然,不能简单的

【共引文献】

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中国博士学位论文全文数据库 前2条

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5 鄢呈s，

本文编号：979030