农村党员干部现代远程教育学习者特征分析

发布时间：2017-10-09 05:10

  本文关键词：农村党员干部现代远程教育学习者特征分析

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【摘要】：农村党员干部现代远程教育是加强农村基层党组织建设,提高农村地区广大党员干部和农民群众致富技能及整体素质的一项重大举措。研究学习者的学习特征,是开展农村党员干部现代远程教育各项活动的前提,是提高和保证其质量和效果的基础。文章从原有经验特征、学习心理特征、行为表现特征、社会影响特征四个维度入手,对农村党员干部现代远程教育中学习者特征进行了分析,并对农村党员干部现代远程教育工程的实施提出了一些拙见。
【作者单位】： 西北师范大学教育技术学院;
【关键词】： 农村党员干部现代远程教育 学习者特征 以人为本 资源质量
【基金】：2008年度教育部人文社会科学研究一般项目“农村党员干部现代远程教育资源整合模式研究”(项目编号:08JA880053)
【分类号】：G434
【正文快照】： 党的十七大报告明确提出要“在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育”。这是党员干部教育手段上、思路上的一大创新,也是党建工作与时俱进、深入基层的体现。在近期的调研过程中我们发现,这一规模宏大的教育信息化工程已经取得了良好的社会效益,但也出现了一些不容忽视的问

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本文编号：998305