基于MOOC平台的思想政治教育课程比较与路径选择——以“爱课程”中国大学MOOC平台的8门课程为例
本文关键词:基于MOOC平台的思想政治教育课程比较与路径选择——以“爱课程”中国大学MOOC平台的8门课程为例
【摘要】:随着MOOC的出现和发展,许多优质的教育资源通过网络被分享。思想政治教育课程通过MOOC平台推广也得到了进一步发展。笔者以"爱课程"中国大学MOOC平台上的8门思想政治教育课程为调查对象,通比较分析8门课程的课程建设情况,提出基于MOOC平台的思想政治教育课程建设策略。
【作者单位】: 西南财经大学;
【关键词】: 思想政治教育 MOOC 课程建设
【基金】:四川省大学生思想政治教育研究中心项目(CSZ14041) 四川青少年思想道德建设研究中心项目(SCQSN2014B34) 四川省高等学校思想政治教育研究会科研课题《MOOC视野下的高校思想政治教育创新研究》 西南财经大学教师教学发展中心教师教学发展协同建设项目(2016-js-018);西南财经大学中央高校教育教学改革专项本科教育教学改革项目《后MOOC视角下在线开放课程学习行为影响因素及有效教学路径探索》
【分类号】:G641;G434
【正文快照】: MOOC的流行给我国高等教育带来了机遇和挑战,特别是对高校思想政治教育课程的转型改革。如何基于MOOC平台进行思想政治教育课程建设,是当下思想政治教育领域值得关注的问题。一、调查对象和内容根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,按照
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,本文编号:1014182
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