基于翻转课堂的高校图书馆员角色转变

发布时间：2017-10-11 23:33

  本文关键词：基于翻转课堂的高校图书馆员角色转变

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【摘要】：云计算、移动互联、"互联网+"等新技术的发展使翻转课堂迅速成为高校传统教学的一场革命,并对高校图书馆员提出了新要求。高校图书馆员应适应发展潮流,担任翻转课堂知识产权顾问、信息素养导师、第二课堂设计师和大数据仓管员,从建立知识产权风险机制、开展嵌入式定向专题信息服务、整合利用图书馆空间功能以及深化翻转课堂数据挖掘几方面实现角色的转变。
【作者单位】： 广州城建职业学院图书馆;
【关键词】： 翻转课堂 高校图书馆 馆员角色
【分类号】：G251.6;G258.6;G434
【正文快照】： 从图书馆数字化、信息化、自动化的发展历程可以看出,几乎每一项新的服务理念、服务模式或信息技术的兴起,都可以引起图书馆领域的极大关注并推动图书馆管理和服务的升级[1]。2001年,美国麻省理工学院启动“开放课件”,从此拉开了网络公开课的序幕。近年兴起的慕课、微课、可

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1 方春耕;树立大学习观[J];湖南教育;1998年15期

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本文编号：1015434