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古典儒家的学习观:一个“为己之学”的视角

发布时间:2017-10-12 12:02

  本文关键词:古典儒家的学习观:一个“为己之学”的视角


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【摘要】:古典儒家认为,学习从本质上而言,应是一种"为己之学"。"为己之学"与"为人之学"之间存在着和谐统一的关系,其实质是一种"为道之学"。"为己之学"在发展进程上主要表现为学习者从"小我"向"大我"进行"由凡臻圣"的人格终极转化。日常生活是实践"为己之学"的基本场域,"中庸之道"是指导"为己之学"的根本准则。古典儒家极其注重"为己之学"践行过程中的生命体验,这种生命体验透显出鲜明的"转苦为乐"的色彩。
【作者单位】: 首都师范大学教育学院;
【关键词】古典儒家 学习观 为己之学
【分类号】:G420
【正文快照】: 作者杜钢,首都师范大学教育学院副教授、博士(北京100048)一、“为己之学”是古典儒家对学习本质的基本认定古典儒家,也称原始儒家,是春秋战国时期形成的以孔子、孟子等为核心代表的儒家学派。在古典儒家的教育体系中,“为己之学”是一个核心命题,其着力探讨和解答的,是如何实

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本文编号:1018574

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