基于人因工程学的多媒体教室设施优化
本文关键词:基于人因工程学的多媒体教室设施优化
【摘要】:基于人因工程学的知识原理和方法,应用了问卷调查、现场调研、实验分析、检索资料等方法对现阶段的多媒体教室进行分析和改进。分析了多媒体教室中的黑板摆放位置、多媒体投影屏幕位置、多媒体教室座椅尺寸、室内照明设施等硬件条件,并对黑板、多媒体投影屏幕等位置等进行设施优化提高课堂教学效果。
【作者单位】: 大连海洋大学机械与动力工程学院;
【关键词】: 多媒体教学 设施优化 人因工程学 教学质量
【基金】:辽宁省教育厅教改项目(UPRP20140491) 辽宁省教育评价协会教改项目(PJHYYB15119) 大连海洋大学教改项目(JG2014YB13);大连海洋大学课程建设项目(生产与物流类课程群)
【分类号】:G434
【正文快照】: 近些年来,多媒体技术的迅猛发展已经深入到生活中的各个领域,并且在教育教学中也逐步的体现了出来,它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜地表现形式,将高校的教学代入了一种全新的领域,深受教师和学生的普遍欢迎。信息技术的迅猛发展,使多媒体和计算机网络技术正在融入现阶段的日
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,本文编号:1020773
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