普通高校军事理论网络教学存在的问题及改进措施

发布时间：2017-10-15 21:10

  本文关键词：普通高校军事理论网络教学存在的问题及改进措施

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【摘要】：近年来,随着高校网络教学改革的兴起,一些高校军事理论课也在尝试使用这种新模式。这种新型的网络教学模式,有利于学生主动参与教学活动,提高教学质量,有利于树立以学生为中心的教育思想,有利于培养大学生的创新精神和创新意识,有利于培养大学生社会交际能力和合作意识。但是,就目前普通高校军事理论网络教学改革的现状来看,也存在着很多问题,诸如教师方面、大学生自主学习方面、互动讨论方面、网络平台建设方面以及学校的网络教室的软硬件条件等,有一些切实可行的改进措施。旨在为普通高校军事理论网络教学改革提供改进措施和实践依据。
【作者单位】： 内蒙古师范大学军事教研部;
【关键词】： 普通高校 军事理论 网络教学
【基金】：教育部哲学社会科学研究重大课题“新时期学校国防教育和学生军事训练工作体系建设研究”(14JZD052)子课题“新时期我国国防教育和学生训练工作体系的系统构建研究” 内蒙古哲学社会科学研究项目“中国梦与内蒙古普通高校国防教育研究”(2013B039)
【分类号】：G434;E0-4
【正文快照】： 近年来,随着信息技术的发展,使得我国普通高校军事理论通过网络进行授课成为可能性。运用网络教学模式组织实施普通高校军事理论教学,既有一些有利的方面,同时,也存在着诸多问题,如何应对普通高校军事理论网络教学中存在的问题,提高普通高校军事理论网络教学的实效性,充分激发

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