李蒸的教育实践活动和理论探索
发布时间:2017-10-17 12:33
本文关键词:李蒸的教育实践活动和理论探索
【摘要】:李蒸是我国现代著名教育家,在办教育和论教育的过程中,形成了独特的教育理论。李蒸的生平和教育实践活动大致可以分为求学时期、新中国成立前和新中国成立后三个时期。中国传统文化启蒙教育以及他在美国学习生活的经历和经验成为其教育理论的主要来源。师范教育和民众教育则是李蒸教育思想的两大基本内涵。
【作者单位】: 西北师范大学教育学院;
【关键词】: 李蒸 师范教育 民众教育
【分类号】:G529
【正文快照】: 李蒸(1895-1975),字云亭,河北唐山人,我国现代著名教育家,西北高等师范教育的开拓者,西北师范大学的前身国立西北师范学院首任院长。在长达几十年的教育工作实践中,尤其是在甘肃兰州工作的十多年中,他把办学校与论教育结合起来,为我们留下了一份珍贵的教育遗产。在我国教育事
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2 肖鑫;李蒸教育思想与实践研究[D];华东师范大学;2014年
,本文编号:1048895
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