“泰州师说”:区域教师全员培训创新模式实践与思考

发布时间：2017-10-18 04:47

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【摘要】：教育大计,教师为本。泰州市中小学、中等职业院校和学前教育共约四万名教师,作为教育行政主管部门,面对如此庞大的教师数量和千差万别的个性需求,不仅培训课程的开发、组织、实施与评价等难度大,而且培训技术选择与应用、培训质量监控、培训跟进服务以及培训成果运用等方面难度更大。"泰州师说"是区域教师全员网络培训的创新模式。模式的创新之处突出体现在理念、工作路径、技术和内容的整合等方面。
【作者单位】： 泰州市教育局;泰州市人民政府;泰州实验中学;泰州市教育科学研究所;
【关键词】： “泰州师说” 区域网络教师全员培训 创新模式
【基金】：江苏省教学研究第十一期立项课题“区域教师全员培训创新模式实践研究”(2015JK11-L206)成果;第一主持人:万琳,第二主持人:胡唐明,参研教师主要有江苏师范大学、泰州市教育局和泰州地区各学校
【分类号】：G451.2
【正文快照】： 教师培训是教师队伍建设的重要环节,而教师培训模式的选择直接影响着教师队伍建设的成效。就泰州而言,中小学、中等职业院校和学前教育共约四万名教师,面对如此庞大的教师数量和千差万别的个性需求,在培训课程的开发与实施、培训技术的选择与应用、培训质量的保证与监控、培训

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本文编号：1053030