快速阅读训练系统的设计与开发

发布时间：2017-10-24 17:12

  本文关键词：快速阅读训练系统的设计与开发

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【摘要】：快速阅读是一种高效、快速地从所阅读文字中获取有用信息的阅读方法。快速阅读训练是根据心理学、生理学、语言学、思维学和脑科学等学科的有关原理,以眼脑直映、眼动理论等为依据,训练学生阅读的速度。当前在学生进行各学科的学习过程中,都被要求通过大量阅读来扩大知识面,由于受到新媒体背景下的在线阅读影响,学生在阅读过程中热衷于点击各种链接,从而分散了注意力,使得学生的阅读速度、阅读效率都明显下降。为解决上述问题,本文通过研究、分析快速阅读训练的相关理论与方法,利用Microsoft.NET和FLASH设计与开发了快速阅读训练系统,通过视觉训练、舒尔特训练、闪视训练、速寻训练、速读训练和实战训练等六大模块的设计与开发来提高学生阅读速度和效率,解决当前学生阅读中面临的现实问题。本文的主要工作包括如下内容:(1)设计与开发了一套符合阅读者心理特点、功能完整的快速阅读训练系统。本文对快速阅读理论作了分析与阐述,并综合分析了快速阅读的训练方法,并且在快速阅读理论和训练方法的指导下,开发了快速阅读训练系统,使其能满足阅读者提高阅读速度和效率的要求。(2)设计与开发了视觉训练模块。本文在对视觉训练原理进行详细分析的基础上,结合FLASH动画,并利用FLASH动画设计的原则,开发了整体感知训练动画、扩大视幅训练动画、视读节奏训练动画、流畅度训练动画。在上述动画设计中,既遵循FLASH动画设计的原则,又在视觉训练原理指导下,完成了视觉训练模块的设计与实现。(3)设计与开发了其他各训练模块,包括舒尔特训练模块,闪视训练模块,速寻训练模块,速读训练模块,实战训练模块等。为避免训练者因练习时间过长而产生厌烦情绪,本文对于心理学在游戏设计中的应用作了阐述与分析,从训练者的心理角度出发,设计与实现各训练模块。
【关键词】：快速阅读 舒尔特 眼脑直映 眼动 FLASH动画 闪视
【学位授予单位】：上海师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-10
• 第一章 绪论10-14
• 1.1 课题的研究背景及其意义10-11
• 1.2 目前常用的快速阅读训练系统介绍11-13
• 1.3 论文的组织框架13-14
• 第二章 快速阅读理论和训练方法14-22
• 2.1 传统阅读的缺点14-15
• 2.2 快速阅读原理15-17
• 2.2.1 眼脑直映原理15-16
• 2.2.2 眼动理论16-17
• 2.3 快速阅读的训练17-21
• 2.3.1 速读词语和词组17-18
• 2.3.2 速读句子18-19
• 2.3.3 速读文章19-21
• 2.4 本章小结21-22
• 第三章 快速阅读训练系统设计22-28
• 3.1 系统的总体框架22-24
• 3.2 系统运行流程24-26
• 3.3 本章小结26-28
• 第四章 视觉训练模块的设计与实现28-44
• 4.1 视觉训练原理28
• 4.2 FLASH动画设计的原则28-32
• 4.3 动画的设计与实现32-43
• 4.3.1 整体感知训练动画设计32-36
• 4.3.2 扩大视幅训练动画设计36-38
• 4.3.3 视读节奏训练动画设计38-41
• 4.3.4 流畅度训练动画设计41-43
• 4.4 本章小结43-44
• 第五章 其它训练模块的设计与实现44-62
• 5.1 心理学在游戏设计中的应用44-46
• 5.2 舒尔特训练模块46-50
• 5.3 闪视训练模块50-53
• 5.3.1 闪视训练原理50
• 5.3.2 闪视训练模块的设计与实现50-53
• 5.4 速寻训练模块53-54
• 5.5 速读训练模块54-57
• 5.5.1 速读训练原理54-55
• 5.5.2 速读训练模块的设计与实现55-57
• 5.6 实战训练模块57-61
• 5.6.1 实战训练模块的设计与实现57-58
• 5.6.2 实战训练模块中联机模型的分析58-61
• 5.7 本章小结61-62
• 第六章 结论与展望62-64
• 6.1 课题研究工作总结和创新点62
• 6.2 下一步工作展望62-64
• 参考 文献64-67
• 致谢67

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本文编号：1089717