翻转课堂在组织学与胚胎学教学中的实践与反思

发布时间：2017-10-25 02:05

  本文关键词：翻转课堂在组织学与胚胎学教学中的实践与反思

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【摘要】：随着信息技术发展,翻转课堂已成为教育改革的新方向。本研究对翻转课堂教学模式在组织学与胚胎学教学中进行了尝试与探索,结果显示学生对翻转课堂教学的欢迎度较高,且在提高自主学习能力、分析问题解决问题等多方面的培养给予了肯定,文章也对翻转课堂实践中遇到的一些问题进行了分析和反思,从而为提高组织胚胎学教学质量和实现教学目标提供参。
【作者单位】： 齐齐哈尔医学院组织胚胎学教研室;
【关键词】： 翻转课堂 组织学与胚胎学 教学模式
【基金】：齐齐哈尔医学院教育科学研究项目(JY20151006) 黑龙江省十三五规划重点课题(GJB1316110)
【分类号】：R-4;G434
【正文快照】： 随着信息技术的快速发展,新型混合式教学模式不断涌现,翻转课堂教学法(Flipped Classroom)在国内外很受欢迎,从基础教育到高等教育,涌现出不少成功案例。翻转课堂是将传统的课堂教学结构颠倒过来,让学生在课前通过教学视频等在线资源完成知识的学习,在课堂上通过组织任务式活

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

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中国硕士学位论文全文数据库 前1条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：1091553