近十年流动儿童教育过程公平问题研究述评

发布时间：2017-10-25 05:09

  本文关键词：近十年流动儿童教育过程公平问题研究述评

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【摘要】：从20世纪90年代以来,流动儿童教育过程公平问题受到人们的普遍关注。本文以2005—2016年间流动儿童教育过程公平问题相关文献为基础,分析流动儿童教育过程公平问题研究文献,并对流动儿童教育过程不公平的表现、原因分析及对策进行了回顾。指出今后研究应扩大研究对象,加强研究的持久性,更多关注流动儿童心理健康,深化对流动儿童家庭教育的研究。
【作者单位】： 湖北师范大学教育科学学院;
【关键词】： 流动儿童 教育 过程公平
【基金】：全国教育科学规划教育部青年课题“教育公平视域下的流动儿童城市融入问题研究”(课题批准号:EFA150366)的研究成果
【分类号】：G521
【正文快照】： 自20世纪90年代以来,随着进城务工人员人数迅速增长,跟随父母进城的流动儿童人数也随之增长,流动儿童教育过程公平问题也逐渐受到社会的普遍关注,很多研究者对此问题进行了较为深入的研究,并在此基础上得出了不少有价值的研究结论。一、流动儿童教育过程公平研究文献概述基于

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本文编号：1092198