基于SPOC翻转课堂教学模式的构建与实现——以《Excel财务应用》课程为例

发布时间：2017-10-26 15:32

  本文关键词：基于SPOC翻转课堂教学模式的构建与实现——以《Excel财务应用》课程为例

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【摘要】：MOOC教学模式的迅速发展,推进了高校教学方式和方法的变革。为提高学生的自主学习能力,分析SPOC翻转课堂教学模式,探索该模式在《Excel财务应用》课程中的有效应用。分析课程、学生特点构建基于SPOC翻转课堂教学方案,通过课前、课中和课后三个阶段,完成知识的主动学习和内化,从而提高学生的学习效果。
【作者单位】： 宁波大红鹰学院;
【关键词】： MOOC SPOC 翻转课堂 教学模式
【分类号】：TP391.13-4;G434
【正文快照】： 随着教育部在2012年3月颁发《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》提出高等教育信息化发展的主要任务后,从2012年起“大规模公开线上课程”(Massive OpenOnline Course,简称MOOC)在全世界迅速蔓延并且蓬勃发展,成为了高等教育研究和实践领域的热点,其迅猛发展对高等教育的

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