英国新教师入职教育及其启示——基于《新教师入职教育指南》的释义

发布时间：2017-10-26 16:03

  本文关键词：英国新教师入职教育及其启示——基于《新教师入职教育指南》的释义

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【摘要】：新教师入职指导是英国政府深化教育改革、优化教师素质的法定环节,其行动纲要则是2014年该国教育部颁布的《新教师入职教育指南》。2014年颁布的《新教师入职教育指南》表明,英国新教师入职教育的内涵与特征是法律支持、标准导航、多方参与,要求教师经历能力测试和严格考评。英国做法对我国新教师入职教育具有如下启示:首先,顶层设计国家级新教师入职培训制度;其次,强化规范性的新教师入职指导内容;再次,营造生态取向的新教师成长环境。
【作者单位】： 浙江大学教育学院;
【关键词】： 英国 新教师 入职教育 《新教师入职教育指南》
【分类号】：G451;G556.1
【正文快照】： 英国政府认为,优化师资队伍、提升校长素质是打造世界一流学校的关键。首相卡梅伦执政伊始就在《教学的重要性:2010年学校白皮书》(The Importance of Teaching:TheSchools White Paper 2010,简称《2010年白皮书》)中指出:“与世界上办学最成功的国家相比,我们首先要吸取的而

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本文编号：1099384