发达国家教师资格认证制度的成功经验及启示研究

发布时间：2017-10-27 07:36

  本文关键词：发达国家教师资格认证制度的成功经验及启示研究

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【摘要】：教师资格认证制度是国家实行的一种法定的职业许可制度,是专任教师入职前的第一道门槛。通过对发达国家成功经验的静态文本及动态执行系统分析,结合我国的实际状况,提出完善我国教师资格认证制度的法律体系,制定合理的、可操作性强的教师资格认证标准,进而推动我国教育事业的健康发展。
【作者单位】： 阜阳师范学院美术学院;
【关键词】： 发达国家 教师资格 认证制度 经验 启示
【基金】：2014年安徽省哲学社会科学项目(AHSKQ2014D94) 2016年安徽省教育厅基地重点研究项目(SK2016A0693) 2015年阜阳师范学院校级教学研究项目(2015JYXM14) 安徽省高等学校省级质量工程项目——美术学特色专业(2013tszy023)
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 民族和国家的发展需要优秀人才,高质量人才的培养依赖于教师队伍整体水平的提高。而教师资格认证是筛选优秀教师的第一道程序。现代教育理论发展并成熟于欧美等发达国家,研究其教师资格认证制度的成功经验并与我国的实践相结合,探索出适合我国基本国情的教师资格认证制度,选拔

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本文编号：1102569