军队医学院校大学生时间管理倾向和拖延行为的相关性

发布时间：2017-11-06 20:13

  本文关键词：军队医学院校大学生时间管理倾向和拖延行为的相关性

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【摘要】：目的探讨军校大学生时间管理倾向和拖延行为的相关性,以期为提高后续军校大学生的教育工作提供理论参考。方法 2015年10月至2016年3月,采用分层抽样法选取某军医大学临床医学本科生312名为调查对象。采用一般拖延量表以及时间管理倾向量表对其进行调查。结果军校本科生拖延行为条目总均分为(2.56±0.47)分,时间管理倾向条目总平均分为(3.26±0.21)分;不同年级本科生的拖延行为总分、时间管理倾向总分的差异有统计学意义(均P0.05);二、三年级分别与四年级拖延行为总分、时间管理倾向总分的差异有统计学意义(均P0.05);拖延行为总分与时间管理倾向呈负相关(P0.05)。结论四年级军校临床本科生自我约束能力强,拖延行为现象少,时间管理能力高于其他年级;军校大学生良好的时间管理能力能较好地预测本科生拖延行为,具有积极的作用。
【作者单位】： 第二军医大学护理学院;解放军第305医院护理部;第二军医大学学员十二队;
【基金】：第二军医大学本科学院创新实践能力孵化基地项目(FH201505)
【分类号】：G444
【正文快照】： [Nurs J Chin PLA,2016,33(24):68-71]拖延行为主要是指个体在遇到事情、学习任务时,总是拖延、不能立即按时做好完成,还常常做一些无关紧要的事情,导致任务延迟完成。时间管理倾向主要是指个人在时间管理能力、时间价值观等方面的心理及行为特征。有研究表明,拖延行为与时间

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本文编号：1149202